Легке когнітивне розлад (порушення когнітивних функцій, когнітивне порушення)

Легке когнітивне розлад (порушення когнітивних функцій, когнітивне порушення)

Когнітивні порушення часто діагностуються у людей, тому як вони вважаються поширеним неврологічним симптомом. Поява таких розладів говорить про те, що у людини є проблеми з головним мозком. Можливо, до хвороби привели серйозні патології органу, такі як атеросклероз, кіста, пухлина.

Саме тому, навіть якщо виникають легкі когнітивні розлади, слід звернутися до лікаря для проведення діагностики. Важливо зрозуміти, що саме спровокувало порушення, тому що від цього буде залежати подальше лікування.

 

клінічна картина

Характерні скарги пацієнтів на підвищену стомлюваність при заняттях розумовою діяльністю. Відзначаються порушення пам’яті (утруднення запам’ятовування і відтворення нового матеріалу), порушення мислення (утруднення формулювання загальних і абстрактних ідей), загальна розгубленість, порушення концентрації уваги. Можливі ускладнення розуміння мови, підбору слів.

Симптоми захворювання наростають при інтенсивних інтелектуальних навантаженнях, їх прояви проходять або зменшуються після відпочинку.

 

характеристика патології

Не кожна людина знає, що таке когнітивні функції. Їх досить багато, і вони являють собою здатності, які дозволяють людині раціонально сприймати світ, оцінювати навколишню обстановку, запам’ятовувати і аналізувати інформацію, а також виконувати інші природні завдання.

Якщо виникають проблеми в головному мозку, тоді почнеться розвиток легких когнітивних розладів. Вони значно позначаються на якості життя, з цієї причини кожна людина повинна своєчасно звернутися до лікаря і почати лікування.

Порушення нерідко зачіпають такі функції головного мозку:

  • Пам’ять . Людині стає значно складніше запам’ятовувати інформацію, також з голови можуть вилітати ті моменти, які вже відбулися в минулому. В першу чергу стираються недавні події, а потім вже зачіпаються інші спогади.

за що відповідає легкий когнітивний розлад

  • Інтелектуальні здібності . При їх розладі людині стає значно важче мислити логічно, аналізувати отриману інформацію, а також робити висновки. Він втрачає можливість справлятися навіть зі звичайними завданнями.
  • Увага. У пацієнта виникають проблеми з концентрацією. Він не може виділити важливу інформацію і звернути свою увагу саме на потрібний предмет. Підвищена неуважність здатна заважати в житті, тому не варто чекати, поки самопочуття погіршиться.
  • Мова. Нерідко людина не може повноцінно виражатися, підбирати правильні слова або в цілому розмовляти. У такій ситуації пацієнт може навіть не розуміти те, що кажуть йому інші люди.
  • Орієнтація в просторі . Людина здатна легко заблукати в незнайомому місці. При цьому він може не знаходити дорогу навіть в звичній обстановці. У такій ситуації пацієнта не можна буде випускати з дому, так як він може легко загубитися.

на що впливає легкий когнітивний розлад

Це лише частина когнітивних функцій, які можуть бути порушені при появі захворювання. Людина нерідко починає потребувати сторонньої допомоги, так як самостійно не може себе обслуговувати. Часто втрачається працездатність через погіршення стану здоров’я і безпосередньо інтелектуальних здібностей. У будь-якому випадку потрібно буде звернутися до лікаря, якщо людина хоче досягти позитивних результатів в терапії.

 

Лікування легкого когнітивного розладу

  • Медикаментозна терапія (ноотропи, препарати мелатоніну).
  • Індивідуальна психокорекція.
  • Стимуляція розумової діяльності.

Лікування призначається тільки після підтвердження діагнозу лікарем-фахівцем.

Основні лікарські препарати

Є протипоказання. Необхідна консультація спеціаліста.

  • Ноотропил (ноотропний засіб). Режим дозування: всередину, запиваючи рідиною в дозі 2,4-4,8 г / сут. в 2-3 прийоми.
  • Глютамінова кислота (нейромедіаторної засіб). Режим дозування: всередину, за 15-30 хв. до їди в дозі 1,0 г 2-3 рази на добу.
  • Енцефабол (метаболічна, ноотропний засіб). Режим дозування: всередину, під час або після їди по 2 табл. або 2 ч. ложки суспензії 3 рази на день (600 мг / сут.).
  • Мелатонін (адаптогенное, снодійне, антиоксидантний засіб). Режим дозування: всередину в дозі 1,5-3 мг 1 раз / сут. за 30-40 хв. до сну.
  • Танакан (поліпшує мозковий кровообіг засіб). Режим дозування: всередину, під час їди, запиваючи 1/2 склянки води, по 1 табл. 3 рази на день. Курс лікування – не менше 3 міс.

причини

Можна виділити ряд факторів, які призводять до появи легких когнітивних розладів. Людина повинна розглянути конкретні причини, щоб розуміти, з чим доводиться мати справу. Звичайно, в домашніх умовах буде складно поставити діагноз, при цьому можна буде приблизно припустити, з чим саме доводиться мати справу.

що провокує легке когнітивне розлад

Всього медичні фахівці ділять причини на дві групи: органічні та функціональні. У другій ситуації поява розладів безпосередньо пов’язано з тривалими стресами, емоційними навантаженнями, а також значним перенапруженням. Все це може привести до когнітивним розладам людей різного віку. При цьому в більшості випадків не відзначається важких проявів захворювання.

Людині слід розуміти, що подібна форма хвороби зазвичай не вимагає прийому сильних медикаментів. Як тільки буде усунутий провокуючий фактор, зникне і легкий когнітивний розлад. У більшості випадків повноцінний сон і нормальний відпочинок допомагають повернути людину до нормального стану.

Можуть виникнути органічні порушення активності головного мозку. Вони з’являються з-за різних хвороб, які є у людини. Досить часто проблема зачіпає саме літніх людей, при цьому існує ймовірність, що з нею зіткнеться молодий громадянин.

При органічному типі розладів людині не обійтися без лікарської допомоги. Пояснюється це тим, що потрібно терміново виявити конкретне захворювання. Вже після цього людина може почати лікування основної патології. Також буде потрібно зайнятися відновленням когнітивної функції, конкретні заходи порекомендує лікар.

ніж провокується легкий когнітивний розлад

Існує чимало причин, які провокують легкий когнітивний розлад. Це може бути серцево-судинна патологія, яка знаходиться в запущеній формі. Також до негативних симптомів може привести інсульт і гіпертонія. Нерідко провокуючим фактором виступає атеросклероз і цукровий діабет.

 

Щоб виправити ситуацію, людині буде потрібно впоратися з основним недугою. Зокрема може знадобитися поліпшити кровообіг, нормалізувати рівень цукру в крові і холестерину. Обов’язково потрібно тримати показник тиску під контролем.

До відхиленню можуть привести і хвороба Альцгеймера, а також Паркінсона. Вони властиві людям похилого віку, і при них відбувається яскрава деменція. Хвороба буде розвиватися протягом тривалого часу, при цьому у людини не буде можливості повністю вилікуватися. У кращому випадку вдасться знизити вираженість захворювання.

чим загрожує легкий когнітивний розлад

Є й інші причини, які призводять до легких когнітивних порушень. Серед них можна виділити зловживання спиртними напоями, проблеми з метаболізмом, серцеву і судинну недостатність, значне отруєння токсичними речовинами. У всіх випадках потрібно обов’язково звертатися до лікаря, тому як важливо тримати свій стан під контролем. Якщо людина не хоче погіршити самопочуття, тоді йому варто якомога раніше почати терапію.

Захворюваність (на 100 000 чоловік)

чоловіки жінки
Вік, років 0-1 1-3 3-14 14-25 25-40 40-60 60 + 0-1 1-3 3-14 14-25 25-40 40-60 60 +
Кількість хворих 10 100 215 210 210 256 214 10 100 205 188 188 210 214

симптоми патології

У кожної людини легкий когнітивний розлад може по-різному проявлятися. Однозначно складно буде сказати, які прояви будуть в конкретній ситуації. Багато що залежить від того, наскільки важко хворіє людина, а також які мозкові структури були порушені. З цієї причини кожен випадок вважається індивідуальним, але при цьому можна виконати загальні симптоми, які спостерігаються у багатьох людей. ознаки:

  • Бред . Людина починає викладати нелогічні думки, які є помилковими і нераціональними. При цьому людина від них не збирається відмовлятися.
  • Проблеми з розумовим процесом . Стає значно складніше справлятися зі звичними завданнями, які раніше не здавалися важкими.

ознаки легкого когнітивного розладу

  • Погіршення пам’яті . Спочатку людина не запам’ятовує те, що було зовсім недавно. Поступово можуть втратитися навіть спогади з далекого минулого.
  • Галюцинації . Вони можуть бути як зоровими, так і слуховими. Подібні ознаки обов’язково повинні насторожити людей, тому що вони не вважаються нормальними.
  • Рухова активність , що має нав’язливий характер. При цьому всі рухи не мають конкретної мети.
  • Проблеми з концентрацією . Людина стає вкрай неуважним, і з часом ситуація тільки погіршується.

легке когнітивне розлад і його основні симптоми

  • Сонливість . Громадянин постійно хоче спати вдень, при цьому вночі він навпаки проявляє активність.
  • Апатія . Можна помітити, що пацієнт відчуває байдужість до подій і до людей. Крім цього, може виникати підвищена дратівливість і агресивність.

Пацієнти з легкими когнітивними порушеннями можуть навіть не розуміти, що з ними щось відбувається не так. Вони втрачають здатність критично оцінювати свою поведінку, втрачають тактовність. Якщо близькі люди помітять за ними вищеописані симптоми, тоді обов’язково варто звернутися до медичного фахівця. Тільки в цьому випадку вдасться поліпшити свій стан здоров’я.

конатівний

Російський учений і психіатр В.М. Мясищев конативну функцію називав «тенденцією оволодіння».

Психіка зсередини задає націленість на поведінкові прояви. Завдяки їй, індивід свої знання і уявлення наділяє смисловим навантаженням, задаючи певний активний напрямок.

Наприклад, начальнику фірми потрібні нові кадри, компетентні в питаннях займаної посади. На співбесіду приходять двоє людей, один – фахівець високого рівня, другий – тільки після інституту, з набором теоретичних знань, але який володіє в спілкуванні. Начальник вибирає другого кандидата, аргументуючи тим, що він відповідає всім заявленим вимогам. Сам того не розуміючи, він несвідомо відчуває страх, що буде некомпетентний в питанні професійної діяльності, тому зручні для нього відносини з співробітниками виступають на перший план.

Психічну сторону особистості вивчали тривалий час, але і по сьогоднішній день вона залишається цікавою для науки. За час існування соціуму, функції психіки практично не змінилися. Сам же індивід, не зупиняється, розвивається, пристосовуючись до нових умов.

 

селективне сприйняття

Селективне сприйняття (лат. Selectio «вибирати») – це схильність людей приділяти увагу тим елементам оточення, які узгоджуються з їх очікуваннями, і ігнорувати інші.

У класичному експерименті глядачі переглядали відео особливо запеклого матчу з американського футболу між Прінстонським університетом і Дартмутського коледжу.

Глядачі з Прінстона помітили майже в два рази більше порушень, скоєних Дартмутського командою, ніж глядачі з Дартмута. Один глядач із Дартмута зовсім не помітив жодного порушення з боку «своєї» команди.

Це когнітивне спотворення також відіграє величезну роль в психології реклами.

Регуляторна

Свідомість пристосовується до впливу і відповідає за регуляторну функцію психічного процесу, формуючи всередині людини спонукання до дії або до прояву особливої ​​поведінки.

Людина з її допомогою вибудовує ієрархію руху в дійсності:

  • визначає свої бажання і мотиви в даний час;
  • визначає завдання;
  • розробляє способи досягнення мети.

Регулятивна функція забезпечує неосмислене реагування на зовнішні дратівливі елементи. Трохи пізніше, коли вона зарекомендує себе і міцно осяде всередині особистості, буде вироблятися вольова якість, що допомагає людині приймати рішення, відповідаючи за них.

Важливу роль відіграють емоції, якщо організм бурхливо прореагував на подразник ззовні і людина задоволена результатом, то він буде далі формувати свої потреби і досягати бажаного.

 

ефект фреймінг

Ефект фреймінг (від англ. Frame рамка, обрамлення) – це когнітивне спотворення, при якому форма подачі інформації впливає на її сприйняття людиною.

Як класичний приклад даного ефекту нерідко призводять вираз: «Склянка наполовину порожній або наполовину повний». Йдеться про одне й те ж явище, але ставлення до нього з-за подачі інформації змінюється.

В одному з експериментів учасникам показували відеозаписи з автомобільними аваріями. Після цього їм задавали питання: «З якою швидкістю їхали машини, коли зіткнулися один з одним?».

У кожній групі питання трохи відрізнялися: дієслово «зіткнулися» замінювався на «врізалися», «налетіли», «зачепили», «вдарилися».

В результаті було встановлено, що зміни в постановці питання впливали на оцінку швидкості автомобілів, незважаючи на те, що всім респондентам показували один і той же ролик.

Феномен «Двері в обличчя»

Відомий американський психолог Роберт Чалдини розповідав, як одного разу на вулиці до нього підійшов хлопчик і запропонував купити квитки на якийсь захід. Один квиток коштував 5 доларів.

Чалдини ввічливо відмовився. Тоді хлопчик запропонував йому купити плитки шоколаду всього лише по долару за штуку. Після того як Чалдини купив пару плиток, він усвідомив, що їм маніпулювали, так як:

  • він не любить шоколад і йому потрібні гроші;
  • він залишився з двома непотрібними йому шоколадками і без грошей.

Чалдини відправився на зустріч з колегами, з якими обговорив подію. В результаті наради було розроблено серію експериментів, пізніше стала класичною.

 

Отже, «Двері в обличчя» – це соціально-психологічний феномен, який полягає в тому, що люди схильні йти на поступку і погоджуватися з малопривабливим пропозицією в тому випадку, якщо воно їм пропонується відразу після їх відмови від іншого більш важкої прохання.

діагностика

Перш ніж починати лікування, людині обов’язково потрібно пройти діагностику захворювання. Це необхідно для того, щоб можна було поставити точний діагноз. Для початку лікар збере дані про пацієнта, запише його скарги, а також дізнається, чи були в родині люди з легкими когнітивними розладами.

як діагностувати легке когнітивне розлад

Спеціаліст обов’язково проведе спеціальні тестування, які дозволять визначити неврологічний статус людини. Також обов’язково виконуються апаратні дослідження, зокрема проводиться діагностика головного мозку. У цьому випадку вдасться виявити наявність або відсутність патологій. Обов’язково потрібно пройти неврологічний огляд . Він потрібен для того, щоб виявити конкретні причини, які привели до когнітивним розладам.

Цілком можливо, що у людини виявлять окоруховим недостатність, анізорефлексію, діскоордінаторний явища. При цьому будь-яких виразних синдромів лікар не знаходить.

як обстежити легкий когнітивний розлад

Фахівці використовують спеціальну методику Гамільтона для того, щоб вивіть у людини депресію. Обов’язково виконуються клінічні дослідження сечі і крові, з їх допомогою можна оцінити загальний стан організму людини. За результатами всіх аналізів можна зробити висновок про те, чи є у людини когнітивні порушення. При їх наявності потрібно негайно почати терапію захворювань, тому що в цьому випадку вдасться значно поліпшити стан людини.

Перевага нульового ризику

Це перевагу контрольованої, але потенційно більш шкідливою (внаслідок більш частого її виникнення) ситуації перед зворотною.

Відбувається це через переоцінки можливості контролю. Тобто людина зі свого боку вважає, що він повністю позбавляється від ризику (насправді не маючи повного контролю), в той час як з боку статистики це є зниженням до нуля лише одного, причому не найбільшого ризику.

Наприклад, більшість людей воліли б зменшити ймовірність терактів до нуля замість зниження аварійності на дорогах, навіть незважаючи на те, що другий ефект давав би набагато більше збережених життів.

Або інший приклад – ятрофобія (боязнь лікарів). Багато людей бояться ускладнень медичних втручань більше, ніж захворювання і смерті в результаті самих цих захворювань, які виникають через відсутність лікування.

Види вищих психічних функцій

Вищими психічними функціями є такі когнітивні здібності людини:

  • мова;
  • праксис;
  • гнозис;
  • пам’ять;
  • увага;
  • інтелект.

мова

Мова – історично сформований вид комунікації та взаємодії в житті громади за допомогою мовних конструктів, які створюються і застосовуються відповідно до встановлених канонами. Мовні здібності мають на увазі два процеси. Перший з них носить назву експресивна мова, що представляє собою формування, формулювання і викладення особистих думок за допомогою мовних засобів. Другий процес називається импрессивная (сенсорна) мова, що характеризується здатністю людини сприймати чутні і видимі мовні конструкції, розуміти значення символів усного та писемного мовлення.

праксис

Праксис – існуючі у індивідуума практичні навички цілеспрямованої рухової активності, що виникли в результаті особистого досвіду і завдяки отриманому професійної освіти. Такі здібності отримуються і накопичуються протягом усього життя людини. Праксис включає величезну кількість простих і складних регулярно здійснюваних суб’єктом рухових програм. Прикладами рухової активності виступає і навик ходьби, який засвоює дитина до одного року життя, і складні професійні акти, наприклад, збірка агрегату в певному алгоритмі дій. Проведення складних видів рухової активності забезпечує правильна послідовність скорочення м’язів скелетної мускулатури. Виконує складні актів забезпечує надходить інформація від пропріоцепторів і сприймаються мовні сигнали.

Гнозис

Гнозис – когнітивна здатність людини, що забезпечує можливість синтезу простих сигналів від сенсорних систем в цілісні зорові, слухові або тактильні образи . Гнозис забезпечує сприйняття інформації будь-якої модальності і дає можливість з різнорідних сигналів скласти цілісну картину. Завдяки цій вищої психічної функції індивід не тільки бачить якийсь об’єкт, а й дізнається його і виділяє з ряду інших предметів завдяки злагодженій роботі окремих аналізаторів і вилучення необхідної інформації з пам’яті.

пам’ять

Пам’ять – здатність суб’єкта засвоювати з життєвого досвіду відомості, зберігати інформацію про явища навколишнього світу і що виникли реакціях організму на події, що відбулися, багаторазово відтворювати і використовувати збережені дані для вирішення виникаючих завдань. Ця когнітивна здатність також дозволяє при необхідності доповнювати і змінювати після успішної реєстрації відомості.

Проведені дослідження встановили три стадії формування пам’яті людини, кожної з яких відповідає певний вид: сенсорна, короткочасна і довгострокова пам’ять. У сенсорної пам’яті зберігаються відомості, отримані від органів почуттів при впливі на них певних стимулів. Тривалість збереження інформації мінімальна: на час присутності подразника, що не перевищує 0,5 секунди. У короткочасної пам’яті засвоєні дані зберігаються не більше двадцяти секунд. Якщо не відбувається повторення інформації, то відомості руйнуються під впливом знову одержуваних даних. У довготривалій пам’яті засвоєні дані зберігаються довічно.

Увага

Увага – свідома функція, що передбачає виборче напрямок сприйняття на певний предмет або явище. За допомогою цієї вищої психічної функції відбувається пошук і виявлення сигналу з подальшим збереженням пильності і ототожненням отриманої інформації. Увага включає в себе два компоненти: мимовільний вид і довільний тип. Завдяки мимовільного уваги відбувається адекватне і своєчасне сприйняття стимулів навколишнього світу. За допомогою довільної уваги людинафокусує психічну активність для досягнення встановленої мети.

інтелект

Поняття інтелекту передбачає здатності індивідуума до раціонального пізнання навколишньої дійсності. Ця функція вищої психічної діяльності забезпечує адаптацію людини до нововиявленими умов, дозволяє навчатися, розуміти інформацію і запам’ятовувати отримані відомості. Завдяки інтелекту людина здатна застосовувати засвоєні концепції на практиці, може проводити аналіз і синтез інформації, готовий робити якісь висновки. За своєю суттю інтелект – сукупність всіх функцій вищої психічної діяльності.

інформаційна

Вона нерозривно пов’язана з комунікацією. Адже тільки за допомогою спілкування можна оповістити про небезпеку, що насувається, описати ситуацію, предмет, розповісти про плановані цілі і завдання.

Вся інформація знакова для психіки. Вона навантажується змістом і передається по каналах зв’язку прямо в мозковий центр.

На цій основі виникли різні мови для передачі інформації в міжособистісному спілкуванні:

  • азбука Морзе;
  • піктограми;
  • ієрогліфи;
  • пантоміма;
  • міміка;
  • жестовая символіка;
  • словесні мови.

Фантазія людини безмежна, а винахідливість вражає. Наприклад, це можна простежити в дитячих іграх, які наповнені зашифрованим змістом, що надає на незміцнілу ще психіку дітей позитивний вплив.

Інформація транслюється за допомогою повідомлення «передача – прийом», проходячи обробку такими якостями, як сприйняття і відчуття.

В процесі відчуття передаються тільки фізичні риси знаків, наприклад, фонетика. А за допомогою сприйняття можна помітити відображення знака в цілому вигляді, змістовно-важливе повідомлення для суспільства.

Ця найбільш необхідна функція психіки з усіх, яка розрахована на довгострокове зберігання запам’ятовуючих деталей в пам’яті. Вона перетворюється в знакову форму, зменшуючи розмір надходить матеріалу, що здається об’ємним за розміром, до компактності зберігання.

Психофізіологічні якості, які беруть участь в інформаційній функції допомагають особистості висловлювати уявлення світу зі своєї точки зору. Відбувається це через унікальні риси, характерні для кожного індивіда, перетворюючи їх, він робити повідомлення доступним для соціуму.

У взаємодії з іншими, кожна людина розглядається з предметно-особистісної особливості, де предмет – це саме повідомлення, а особистість – візуалізація зовнішнього вигляду, перетворюється на знакову систему.

З давніх часів, люди акцентували увагу на свій зовнішній вигляд. Еталон краси залежить від особливостей соціуму і етносу, в якому він розвивається. Одні намагаються домогтися довгої шиї і чорних зубів, тому що у властивому їм національному суспільстві це означає добробут сім’ї. Інші навпаки, красуються смаглявою шкірою і білозубою посмішкою.

Все індивідуально в психіці, але мета у кожного одна – виділитися з натовпу і зацікавити суспільство, подати про себе інформацію.

Ефект уявної правди

Це один з найпопулярніших інструментів пропаганди в усьому світі. Давно відомо, що якщо повторювати брехню досить довго, досить голосно і досить часто – люди почнуть вірити брехні.

Якщо людині 100 раз сказати, що вона свиня, то на 101раз він захрюкає.

Умільці вельми ефективно застосовують цей феномен. Наведемо безневинний приклад. Хтось хоче, щоб його вважали розумним, тому він, цитує, припустимо, давньогрецького філософа:

– Як казав Протагор – «Людина є міра всіх речей».

Наступного разу він повторює це трохи інакше:

– Як я говорив минулого разу, – «Людина є міра всіх речей».

І, нарешті, в третій раз він заявляє:

– Як я зазвичай кажу, – «Людина є міра всіх речей».

Начебто все правильно, але використовуючи це когнітивне спотворення, вам нав’язали хибну думку, ніби автором фрази є цей Хтось, який хоче, щоб його вважали розумним.

сприйняття вибору

Помічено, що спочатку ми робимо вибір, а потім мозок намагається його виправдати. Причому чим безглуздіше вибір, тим більше ми його захищаємо.

Як приклад можна привести спроби знайти неявні плюси в покупці і тим самим її виправдати при наявності іншого, більш відповідного товару, який з якихось причин не був придбаний.

До слова сказати, саме за цим принципом працюють деструктивні секти і різні фінансові піраміди. В якійсь мірі цей ефект схожий на стокгольмський синдром, коли жертва виправдовує агресора.

ефект контексту

Ефект контексту використовується маркетологами для того, щоб спровокувати вас на покупку чогось, що вам зовсім не потрібно. Саме тому викладка товару в магазині робиться не просто для зручності, а з обов’язковим використанням ефекту контексту.

Одна дама зуміла надзвичайно вигідно продати свою квартиру тому, що перед приїздом покупця вона готувала ароматні здобні булочки. Входячи в свою потенційну квартиру, клієнт відчував тепло і такий приємний домашній аромат, що мозок просто не міг не потрапити в пастку контексту.

Таким чином, за допомогою цього нехитрого когнітивного спотворення спритна панянка зуміла провернути вигідну угоду.

відхилення уваги

Мозку властиво помічати тільки те, що вам подобається, або що вас цікавить. Наприклад, якщо ви перукар, то нова зачіска вашого колеги буде тут же детально вивчена, в той час як інші навіть не звернуть на неї увагу.

Якщо ви любите модні бренди, то будь-яка нова сумка знайомого викличе у вас інтерес. Те ж саме стосується і свят. Так що якщо вас хтось не привітав, не поспішайте ображатися, – напевно це було зроблено не навмисно. Вся справа в когнітивному спотворенні під назвою «Відхилення уваги».

ефект якоря

Ефект якоря – це особливість оцінки числових значень, яка зміщує оцінку в сторону початкового наближення.

Наприклад, вам потрібно купити пальто. Ви заходите в магазин, знаходите підходящу вам модель, а після примірки дізнаєтеся, що вона коштує 500 $. Для вас це дорого, і ви вже збираєтеся йти, як раптом до вас підбігає консультант.

Уточнивши, підійшло чи вам пальто, консультант каже, що це унікальна серія, що складається з усього 80 примірників. Більш того, на цю модель сьогодні діє знижка «Мінус 50%».

Саме тут і спрацьовує ефект якоря, роль якого в даному випадку грає число 500. З великою часткою ймовірності клієнт в такій ситуації зробить покупку, навіть не замислюючись про те, що для такого пальто навіть 250 $ – велика ціна.

Цікавий факт, що ефект якоря працює незалежно від того, знаєте ви про нього, чи ні. Те ж саме спостерігається і з правилом взаємного обміну.

евристика доступності

Напевно у багатьох бували такі випадки, коли знайомий їхав до столиці і вміло там прилаштовувався, внаслідок чого у вас формувалося переконання, що всі жителі столиці – це добре забезпечені люди, що працюють в крутих компаніях.

Так ось ця помилка мислення виникає тому, що наш мозок оцінює частоту або можливість події за легкістю, з якою приклади або випадки приходять на розум, т. Е. Легше пригадуються.

Або, наприклад, людина оцінює ступінь ризику виникнення інфаркту у людей середнього віку, пригадуючи подібні випадки серед своїх знайомих.

комунікативна

Мова є для особистості найважливішим і головним елементом взаємодії з оточуючими людьми. Сигнали, що передаються в процесі спілкування, дозволяють отримати про співрозмовника повну інформацію про особистісні якості.

Комунікація спонукає індивіда до об’єднання з іншими особистостями для збільшення зусиль по досягненню поставленої мети.

Вона поділяється на:

  • вербальну (мова);
  • невербальну (міміка, жести).

Індивід, будучи ще первісним істотою, винайшов комунікацію, щоб ще більше добити успіхів у праці, неусвідомлено для себе, проходило становлення його свідомості.

Беручи в руки палицю, і взаємодіючи в спілкуванні, можна було швидше добути мамонта, розробивши перед цим стратегію полювання, обмінятися досвідом з побратимами і передати знання підростаючому поколінню.

З тваринного світу немає подібних людині, він за допомогою невербального спілкування пройшов шлях становлення від людиноподібного первісного суспільства до інтелектуального високорозвиненого соціуму.

Аналогів мови не існує серед тварин. Якщо тільки брати до уваги приматів, які обмінюються повідомленнями за допомогою звукових сигналів. Але це тільки базові емоції, попередження про небезпеки, які не несуть ніякого смислового навантаження, віддалено нагадуючи мова людини.

Існують неосновні, але також, безсумнівно, потрібні функції психіки.

Добавить комментарий